Тайная жизнь
детских книг
Как говорила Алиса, «Что толку в книге, если в ней нет картинок?». Художник в детской книге — соавтор, а не просто иллюстратор. Поэтому, вспоминая любимую книгу детства, мы ищем именно знакомое издание. Сегодня книжка-картинка из категории «для самых маленьких» уверенно шагнула в чтение на все возрасты, превратилась в многоплановый нарратив, «открытое произведение», предполагающее активное соавторство читателей и бесконечное число прочтений.
Спикеры
Ольга Мяэотс
Исследователь детской книги и книжной иллюстрации, переводчик, создатель Центра детской книги в Библиотеке иностранной литературы в Москве.
Как всё проходит
Вебинары в Zoom
Все проходит онлайн в Zoom, лекция длится ≈80 минут. Во время лекции вопросы можно задавать в чате, на них будет отвечать лектор в конце встречи.
Пользуйтесь записью и доп. материалами
Если не успеваете на лекцию, запись сохраняется и добавляется в ваш личный кабинет на следующий день.
Общайтесь в чате
Специально для курса мы создаем чат в Telegram, где можно общаться между лекциями, задавать вопросы лектору.
Чему научитесь
Понимать, зачем была создана и как развивалась детская иллюстрированная книга и в первую очередь книжка-картинка
Читать книжки- картинки, открывая для себя не заметные подтексты, возникающие на стыке литературы и изобразительного искусства
Познакомитесь с художниками детской книги и их работами. Узнаете, почему и как книжка-картинка стала жанром на все возрасты
Программа
Детская книга – от назидания к развлечению
Узнаем, как развивалась детская книга от Яна Амоса Коменского (1592-1670) до великих викторианцев. Посмотрим первые книжки-картинки и поговорим о том, как опыт создателей жанра определил развитие иллюстрированной книги.
Наука, рассказанная интересно: детские книги 1920-1930-х годов
Поговорим о советских авангардных книжках-картинках и их влиянии на развитие зарубежной детской книги, в том числе, с участием русских художников в эмиграции.
Растить бунтарей. Детская книга 1960-1970-х годов
В 1960-е годы в детскую книгу пришли издатели-реформаторы, и начались споры между традиционалистами и новаторами. Обсудим, за что запрещали книжки-картинки Мориса Сендака и критиковали Астрид Линдгрен. Задумаемся, почему детская книга привлекала таких «взрослых» художников как создатель «Желтой подводной лодки» Хайнц Эйдельман, сюрреалист Этьен Делесьер и даже кумир поп-арта Энди Уорхол.
Художник читает книгу
Обсудим, как изменилась роль художника в современной детской книге. Узнаем, кто такой «автостратор». Сравним, как по-разному представляют один сюжет разные художники.Например – «Красную шапочку» или «Красавицу и чудовище».
Книжки-картинки на все возрасты: современная ситуация
Рассмотрим книги современных авторов, чтобы понять, почему взрослые читают книжки-картинки. Проследим, как пережитое и прочитанное в детстве прорастает в книжке-картинке, делая ее многозначной и наполняя мемами, цитатами и аллюзиями. Узнаем, как и почему возникают сиквелы детских книг, ставших классикой.
Курс можно оплатить Долями или в рассрочку от Т-Банк
При оплате выберите подходящий вариант (только российский карты)
Как долго будут доступны видео?
Доступ к вебинарам постоянный, может быть ограничен в силу правовых ограничений.
Возможно купить один вебинар из курса?
Курс продается только целиком, потому что он подготовлен как цельный продукт. Материалы курса связаны между собой, и в лекциях могут быть отсылки к предыдущим или будущим темам. Если у вас появятся вопросы в процессе обучения, вы всегда можете обратиться к лектору в чате — он поможет разобраться и поддержит вас.
Будут ли доступны вебинары в записи?
Да, на следующий день после лекции добавляем запись в ваш личный кабинет.